Programa de padrinos para niños y jóvenes
En la actualidad es muy popular ser padrino de un niño del tercer mundo. Nuestra intención es, en primer lugar, el que los padres mantengan la responsabilidad de sus hijos. En nuestro proyecto aprenden tanto los padres como los hijos a alcanzar nuevos fundamentos de vida. Todos los niños que son apoyados por el programa de padrinos, forman parte de los proyectos que fomenta tanto el desarrollo personal así como también les brinda la posibilidad de producir recursos de forma independiente, por ejemplo en el cultivo de verduras, en la crianza de animales pequeños, la ayuda de ancianos en su comunidad y producción de artesanías, etc. Los niños del programa vienen de familias de escasos recursos y de esta forma adquieren la posibilidad de recibir una educación adecuada.
El programa de padrinos apoya a niños de familias necesitadas de Pomasqui, pueblo cercano a Quito, y los pueblos andinos de Tocachi, Cochasqui, La Esperanza, Chimburlo y Guaraquí. La mensualidad recibida es usada tanto para financiar los proyectos de los cuales los niños forman parte o para la escuela a la que ellos asisten. De esta manera crecen los niños en un ambiente de responsabilidad social. Nuestros ahijados de Pomasqui ayudaron en un proyecto para la reintegración de personas discapacitadas. Ellos aprendieron juntos a cocinar, cultivar huertos, hacer artesanías como cerámica y pintura y a través de estas actividades obtener los recursos para su sustento diario. Con los conocimientos adquiridos los ninos han empezado junto con sus madres su propio proyecto. Los ninos de la comunidad de Tocachi viven en el campo y aprenden el cultivo orgánico de pequeños huertos y la crianza de animales pequeños. Las verduras de sus huertos son distribuidas entre los ancianos nececitados de su comunidad; estamos trabajando también en la preparación de un huerto para el ancianato. En Guaraquí, mediante el programa de padrinos, es posible pagar los honorarios de una maestra para la escuela. Los niños aprenden junto a sus madres diferentes tipos de artesanías y la técnica del fieltro. Todos los niños integrantes del programa de padrinos toman cursos adicionales para desarrollar nuevas capacidades. Los niños están en continuo contacto con sus padrinos a través de cartas.
Padrinazgo de escuelas, escuelas de cooperación
Una clase en Mannheim quiso ayudar a un niño en Tocachi y fue así como asumieron a Lenin como su ahijado. El va con gusto a la ecuela y se esfuerza por aprender, cada niño de la clase en Mannheim dona cada lunes un Euro y Lenin les agradece con sus cartas a sus amigos de Alemania. Junto con su profesora los niños de Alemania financian el salario de media jornada para la maestra de su ahijado. Sería bueno que más clases sigan el ejemplo de este grupo y de esta manera ayuden a más niños.
El colegio en la pequeña ciudad de Tabacundo busca un colegio de coorperación en Alemania. Once de nuestros 36 ahijados en Tocachi, Guaraqui, La Esperanza, Chimburolo, Cochasqui asisten a este colegio que dispone de un internado. Muchos de los ahijados quisieran también aprender alemán y se alegrarían mucho de poder entablar contacto. El colegio tiene una pequeña granja con fines educativos. A través de la venta de las verduras producidas se ha logrado casi un autofinanciamiento del proyecto. Un empleado encargado de vigilar la granja e impartir los cursos es financiado por nosotros.